Почему на Руси появилась письменность?
Кто такие Кирилл и Мефодий?
Глаголица и кириллица: в чём разница?
Почему мы пользуемся кириллицей?
Какие буквы исчезли и почему?
Дети с любопытством разглядывали буквы, которых нет в современном алфавите: «ять» (ѣ), «ижица» (ѵ), «фита» (ѳ), «ер» (ъ) в конце слов.
Руководитель школьного музея, Ирина Николаевна, приготовила для учеников сюрприз — возможность прикоснуться к истории.
Перед детьми открылись страницы старинных церковных книг. Тяжёлые переплёты, пожелтевшие страницы: дети с трепетом рассматривали строки, выведенные аккуратным церковнославянским языком, пытались разобрать знакомые слова и ощутить дыхание веков.
Ирина Николаевна попросила попробовать прочитать несколько строк. Это оказалось непросто: буквы похожи, а слов с «ять» и «ер» современный школьник не знает!
В конце путешествия ребята попробовали себя в роли древнерусских летописцев. Им выдали: перо;чернильницу с настоящими чернилами; лист пергамента ( его имитацию) и за дело...
Задача — написать короткое послание на старославянском языке.
Оказалось, что писать пером — настоящее искусство!
Дети на собственном опыте поняли, сколько труда и терпения требовалось монахам, чтобы создать одну книгу.
«Это было интересно! Я теперь понимаю, как тяжело было раньше писать!» — поделился впечатлениями один из ребят после урока.
Фотографии
